Teste de Inglês: Vocabulário e Gramática

 

✅ TESTE DE GRAMÁTICA – INGLÊS INTERMEDIÁRIO (50 PERGUNTAS)

1. Choose the correct option:

I ______ to the gym twice a week.
a) goes
b) go
c) am going
d) going

2.

She can’t talk right now; she ______ a shower.
a) takes
b) is taking
c) take
d) taking

3.

They ______ in London since 2018.
a) live
b) are living
c) have lived
d) lived

4.

If it rains, we ______ at home.
a) stay
b) stayed
c) will stay
d) staying

5.

He ______ to work yesterday because he was sick.
a) didn't go
b) don’t go
c) wasn’t go
d) didn’t went

6.

I’ve never ______ sushi.
a) eat
b) ate
c) eaten
d) eating

7.

The film was ______ than I expected.
a) good
b) better
c) more good
d) best

8.

This is the ______ restaurant in the city.
a) good
b) better
c) best
d) most good

9.

My brother is ______ than me.
a) tall
b) taller
c) the tallest
d) more tall

10.

We ______ TV when the phone rang.
a) watched
b) were watching
c) watching
d) have watched

11.

She ______ English when she was a child.
a) studies
b) studied
c) was study
d) study

12.

I’m not sure, but the meeting ______ at 3 pm.
a) might start
b) must start
c) should starts
d) can to start

13.

You ______ smoke here. It’s forbidden.
a) must
b) mustn’t
c) don’t have to
d) should

14.

You ______ pay if you don’t want to. It’s free.
a) must
b) mustn’t
c) don’t have to
d) can't

15.

He told me ______ quiet.
a) to be
b) be
c) being
d) to being

16.

If I ______ more money, I would travel more.
a) have
b) had
c) will have
d) have had

17.

She ______ a new job last month.
a) get
b) gets
c) got
d) getting

18.

I don’t know where my keys are. I ______ them at home.
a) left
b) leave
c) have left
d) leaving

19.

We ______ dinner when our friends arrived.
a) had
b) were having
c) have
d) having

20.

There aren’t ______ chairs for everyone.
a) much
b) many
c) a little
d) some

21.

There is ______ sugar in the jar.
a) any
b) many
c) a little
d) few

22.

How ______ milk do we need?
a) many
b) much
c) a few
d) some

23.

This suitcase is ______ heavy to carry.
a) too
b) very
c) enough
d) so

24.

We don’t have ______ time to finish this today.
a) too
b) enough
c) many
d) very

25.

I haven't seen him ______ Monday.
a) for
b) since
c) during
d) by

26.

He speaks Spanish ______ English.
a) as well as
b) as good as
c) so good as
d) than

27.

She sings ______ than her sister.
a) good
b) well
c) better
d) best

28.

They ______ visit us this weekend. They’re not sure yet.
a) definitely
b) must
c) might
d) can’t

29.

My laptop is ______ than yours.
a) expensive
b) more expensive
c) most expensive
d) expensiver

30.

I want ______ apple from the basket.
a) a
b) an
c) the
d) - (no article)

31.

He is afraid ______ flying.
a) for
b) to
c) of
d) in

32.

Let’s go out, ______?
a) do we
b) don’t we
c) shall we
d) will we

33.

You haven’t finished the report, ______?
a) have you
b) haven’t you
c) did you
d) didn’t you

34.

I don’t like this film. It’s not interesting ______.
a) too
b) very
c) enough
d) so

35.

We ______ to the beach every summer when we were kids.
a) use to go
b) used to go
c) use to going
d) using to go

36.

She asked me where ______ from.
a) was I
b) I am
c) I was
d) am I

37.

If he calls, ______ him I’ll call back.
a) tell
b) tells
c) telling
d) to tell

38.

He ______ his leg while he was skiing.
a) broke
b) was breaking
c) has broken
d) breaks

39.

I ______ here for two hours.
a) wait
b) waited
c) have waited
d) am wait

40.

I’d like ______ information, please.
a) any
b) some
c) many
d) little

41.

He drives ______ a maniac!
a) like
b) as
c) than
d) same as

42.

My car is different ______ yours.
a) of
b) from
c) than
d) with

43.

They haven’t decided ______ to go.
a) what
b) where
c) which
d) who

44.

I ______ finished the project. I just need five more minutes.
a) nearly
b) always
c) rarely
d) ever

45.

We should leave now, ______ we’ll be late.
a) and
b) so
c) but
d) or

46.

She’s the woman ______ son won the competition.
a) which
b) who
c) whose
d) that

47.

I prefer tea ______ coffee.
a) than
b) instead
c) to
d) over of

48.

He asked me ______ I had seen the report.
a) do
b) if
c) that
d) to

49.

I ______ go to the party, but I’m not sure.
a) must
b) might
c) should
d) can

50.

Would you mind ______ the window?
a) open
b) to open
c) opening
d) opened

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✅ GABARITO EXPLICADO

1. b – rotina no presente

2. b – ação acontecendo agora

3. c – present perfect + since

4. c – 1st conditional

5. a – passado negativo: didn’t + base verb

6. c – present perfect

7. b – comparação

8. c – superlativo

9. b – comparativo

10. b – past continuous + simple past

11. b – past simple

12. a – possibilidade

13. b – proibição

14. c – não é necessário

15. a – verbo + to infinitive

16. b – 2nd conditional

17. c – past simple

18. a – passado simples

19. b – past continuous

20. b – contáveis

21. c – incontáveis

22. b – incontável

23. a – too + adjetivo

24. b – enough

25. b – since + ponto no tempo

26. a – as well as

27. c – better (comparativo de well)

28. c – might = possibilidade

29. b – comparativo longo

30. b – an + vogal

31. c – afraid of

32. c – shall we (convite)

33. a – question tag negativa

34. c – interesting enough

35. b – used to

36. c – discurso indireto

37. a – imperativo

38. a – ação completa no passado

39. c – present perfect

40. b – some para pedidos

41. a – like

42. b – different from

43. b – where

44. a – nearly = quase

45. b – consequência

46. c – whose (posse)

47. c – prefer X to Y

48. b – if

49. b – might

50. c – would you mind + -ing

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✅ TESTE DE VOCABULÁRIO – INGLÊS INTERMEDIÁRIO (50 PERGUNTAS)

1.

The company needs to ______ costs to stay competitive.
a) reduce
b) cut down on
c) drop
d) fall

2.

She finally ______ her fear of public speaking.
a) overcame
b) overtook
c) overflowed
d) overstood

3.

We must deal with this problem ______.
a) at once
b) on time
c) in time
d) once in a while

4.

His proposal was ______ by the board.
a) turned up
b) turned down
c) taken up
d) taken over

5.

The manager wants to ______ the meeting until Friday.
a) put off
b) put away
c) put out
d) put up

6.

The project was a complete ______.
a) achievement
b) failure
c) success
d) victory

7.

She works well under ______.
a) pressure
b) oppression
c) compression
d) tension

8.

Let’s ______ the main points before finishing.
a) look after
b) go over
c) take after
d) call off

9.

The new policy had a huge ______ on employee satisfaction.
a) affect
b) effect
c) affection
d) effective

10.

He was praised for his ______ to the team.
a) contribution
b) distribution
c) contradiction
d) construction

11.

I can’t ______ the difference between these two products.
a) tell
b) say
c) speak
d) talk

12.

She is very ______ and adapts to changes easily.
a) flexible
b) fragile
c) fluent
d) fluent

13.

We need to ______ new strategies to increase sales.
a) come up with
b) come across
c) come down
d) come out

14.

The results were not ______ with our expectations.
a) aligned
b) arranged
c) appointed
d) adapted

15.

The company is trying to ______ its brand globally.
a) expand
b) extend
c) enlarge
d) widen

16.

He decided to ______ the offer because it wasn’t good enough.
a) pass out
b) pass by
c) pass up
d) pass in

17.

She always keeps ______ the latest trends.
a) up with
b) off with
c) out of
d) over with

18.

Their opinions often ______.
a) crash
b) clash
c) crush
d) clap

19.

The team managed to meet the deadline ______.
a) eventually
b) barely
c) smoothly
d) lately

20.

He is ______ in three languages.
a) fluent
b) flowing
c) fluid
d) frequent

21.

The student gave a very ______ presentation.
a) engaging
b) engagingly
c) engaged
d) engage

22.

They tried to ______ the issue, but it was unavoidable.
a) avoid
b) escape from
c) dodge
d) prevent

23.

We are looking for someone who can ______ multiple tasks.
a) deal
b) handle
c) treat
d) cure

24.

He was fired for showing ______ behavior at work.
a) inappropriate
b) inaccurate
c) insufficient
d) incapable

25.

The new system is much more ______ than the previous one.
a) efficient
b) effective
c) proficient
d) sufficient

26.

I don’t want to ______ conclusions too soon.
a) leap
b) jump to
c) fall into
d) run over

27.

We are facing several ______ to complete this project.
a) challenges
b) charges
c) chances
d) chains

28.

The company is trying to ______ younger customers.
a) appeal to
b) apply for
c) attend to
d) adapt to

29.

He found it difficult to ______ the pressure.
a) cope with
b) deal out
c) handle out
d) break through

30.

Let’s ______ the problem from another angle.
a) approach
b) attach
c) attend
d) approximate

31.

We had to ______ the meeting because of technical issues.
a) cancel
b) call up
c) count on
d) carry out

32.

They ______ a new line of eco-friendly products.
a) launched
b) fired
c) lifted
d) landed

33.

He gave me a rough ______ of the costs.
a) estimate
b) estimation
c) calculating
d) count

34.

The results were ______; we expected much better.
a) disappointing
b) disappointed
c) disappoint
d) disappointful

35.

After hours of discussion, they finally reached a ______.
a) decision
b) deciding
c) decisive
d) decided

36.

We are committed to ______ the environment.
a) preserve
b) prevent
c) protect
d) produce

37.

His comments were completely ______ to the topic.
a) relevant
b) relative
c) relating
d) reliant

38.

She was ______ for the position of team leader.
a) appointed
b) applied
c) employed
d) assisted

39.

The company plans to ______ operations in Asia.
a) set up
b) set off
c) set down
d) set through

40.

They finally ______ the cause of the problem.
a) figured out
b) figured up
c) filled out
d) found on

41.

We offered him help, but he ______.
a) turned it on
b) turned it out
c) turned it down
d) turned it in

42.

The new regulation will ______ all employees.
a) impact
b) impose
c) improve
d) import

43.

She has a very ______ attitude toward learning.
a) positive
b) possitive
c) positional
d) possible

44.

The manager wants to ______ a solution quickly.
a) come across
b) come up with
c) come down to
d) come under

45.

They want to ______ the risks before investing.
a) assess
b) access
c) excess
d) assist

46.

Our company is known for its strong ______ values.
a) corporate
b) cooperation
c) cooperate
d) corporation

47.

He was unable to ______ the requirements.
a) meet
b) face
c) find
d) fit

48.

We must ______ the root of the problem.
a) address
b) adhere
c) adjust
d) admit

49.

The new job offers many opportunities for ______.
a) growth
b) growing
c) grown
d) grew

50.

They want to ______ on unnecessary expenses.
a) cut back
b) cut out
c) cut off
d) cut through

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✅ GABARITO EXPLICADO

1)b – cut down on = reduzir
2)a – overcome = superar
3)a – “at once” = imediatamente
4)b – turn down = recusar
5)a – put off = adiar
6)b – failure
7)a – pressure
8)b – go over = revisar
9)b – effect = resultado
10)a – contribution
11)a – “tell the difference”
12)a – flexible
13)a – come up with = criar
14)a – aligned
15)a – expand
16)c – pass up = recusar oportunidade
17)a – keep up with
18)b – clash = conflitar
19)b – barely = por pouco
20)a – fluent
21)a – engaging
22)c – dodge = evitar habilmente
23)b – handle
24)a – inappropriate
25)a – efficient
26)b – jump to conclusions
27)a – challenges
28)a – appeal to
29)a – cope with
30)a – approach
31)a – cancel
32)a – launched
33)a – estimate
34)a – disappointing
35)a – decision
36)c – protect
37)a – relevant
38)a – appointed
39)a – set up
40)a – figure out
41)c – turned it down
42)a – impact
43)a – positive
44)b – come up with
45)a – assess
46)a – corporate
47)a – meet requirements
48)a – address
49)a – growth
50)a – cut back = reduzir gastos

O imperativo em inglês (ordens)

Como Usar o Imperativo em Inglês

Introdução
O modo imperativo em inglês é usado para dar ordens, instruções, conselhos ou pedidos. É uma forma simples e direta de comunicação, sendo essencial tanto em situações informais quanto formais. Neste artigo, vamos explicar como usar o imperativo em inglês, com exemplos e suas traduções para o português. Se você quer aprender a dar comandos e instruções corretamente em inglês, continue lendo!

O Que é o Imperativo em Inglês?

O imperativo em inglês é um modo verbal usado para dar ordens, fazer pedidos ou dar conselhos. Ele não requer um sujeito explícito, pois está sempre implícito que a ordem ou instrução é direcionada para "você". Normalmente, ele é formado usando apenas o verbo na sua forma base.

• Exemplo de uso do imperativo:

  • Open the door!
  • Tradução: Abra a porta!

• Exemplo de uma frase no indicativo:

  • You open the door every day.
  • Tradução: Você abre a porta todos os dias.

Como Usar o Imperativo em Inglês?

Aqui estão as principais maneiras de usar o imperativo em inglês:

1. Para dar ordens ou instruções:

   • Turn off the lights.

   • Tradução: Desligue as luzes.

   • Close the window.

   • Tradução: Feche a janela.

2. Para fazer pedidos:

   • Please pass me the salt.

   • Tradução: Por favor, passe-me o sal.

   • Give me a call when you arrive.

   • Tradução: Ligue para mim quando você chegar.

3. Para dar conselhos ou sugestões:

   • Take an umbrella, it's going to rain.

   • Tradução: Leve um guarda-chuva, vai chover.

   • Try this dish, it's delicious.

   • Tradução: Experimente este prato, é delicioso.

4. Para advertências:

   • Watch out for that car!

   • Tradução: Cuidado com aquele carro!

   • Be careful with the glass!

   • Tradução: Tenha cuidado com o copo!

Formação do Imperativo em Inglês

O imperativo é formado de maneira simples: usa-se o verbo na sua forma base, sem a necessidade de usar pronomes pessoais. No entanto, há algumas variações no uso do imperativo:

Imperativo Afirmativo

O verbo é usado sem modificações. Não há necessidade de um pronome, pois o sujeito "você" é implícito.

• Exemplo 1:

  • Listen to the teacher.
  • Tradução: Ouça o professor.

• Exemplo 2:

  • Take a seat.
  • Tradução: Sente-se.

Imperativo Negativo

Para fazer o imperativo negativo, basta adicionar don't antes do verbo:

• Exemplo 1:

  • Don't touch that!
  • Tradução: Não toque nisso!

• Exemplo 2:

  • Don't be late!
  • Tradução: Não se atrase!

Imperativo com "Let’s"

Quando queremos sugerir algo que inclui o falante e a pessoa com quem ele está falando, usamos let’s seguido do verbo na forma base:

• Exemplo 1:

  • Let’s go to the park.
  • Tradução: Vamos ao parque.

• Exemplo 2:

  • Let’s try something new.
  • Tradução: Vamos tentar algo novo.

Frases Comuns Usando o Imperativo

Aqui estão algumas frases comuns que utilizam o imperativo em inglês:

• Take your time.

  • Tradução: Leve o tempo que precisar.

• Don’t worry.

  • Tradução: Não se preocupe.

• Please, sit down.

  • Tradução: Por favor, sente-se.

• Let’s start the meeting.

  • Tradução: Vamos começar a reunião.

Essas frases mostram como o imperativo é útil para dar instruções e fazer pedidos de maneira clara e direta.

Conclusão
O imperativo em inglês é uma ferramenta essencial para dar ordens, conselhos e instruções de forma clara e eficiente. Sua simplicidade de formação faz dele um modo fácil de aprender e usar em diversas situações cotidianas.

O Subjuntivo em inglês

 Como Usar o Subjuntivo em Inglês

O subjuntivo em inglês é um aspecto da gramática que pode não ser tão comum quanto em outras línguas, como o espanhol ou o português, mas ainda é importante para quem deseja falar de forma mais formal ou precisa. Neste artigo, vamos explicar o que é o subjuntivo em inglês, quando usá-lo e como ele é formado. Forneceremos exemplos com traduções para o português para facilitar o entendimento.

O Que é o Subjuntivo em Inglês?

O subjuntivo em inglês é usado para expressar situações que são hipotéticas, desejos, sugestões ou situações que não são reais no momento. Embora o subjuntivo em inglês não seja tão flexível quanto em outras línguas, ele aparece em contextos formais e em certas construções específicas.

• Exemplo de uso do subjuntivo:

  • I suggest that he go to the meeting.
  • Tradução: Eu sugiro que ele vá à reunião.

• Exemplo de uma frase no indicativo:

  • He goes to the meeting every Monday.
  • Tradução: Ele vai à reunião todas as segundas-feiras.

Quando Usar o Subjuntivo em Inglês?

Aqui estão as principais situações em que o subjuntivo é utilizado em inglês:

1. Para expressar desejos, necessidades ou exigências:

   • I demand that he be on time.

   • Tradução: Eu exijo que ele esteja no horário.

   • They requested that she stay until the end.

   • Tradução: Eles pediram que ela ficasse até o final.

2. Para fazer sugestões ou recomendações:

   • The teacher suggests that he study more.

   • Tradução: O professor sugere que ele estude mais.

   • I recommend that you be careful with that.

   • Tradução: Eu recomendo que você tenha cuidado com isso.

3. Para expressar situações hipotéticas ou irreais:

   • If I were you, I would take the job.

   • Tradução: Se eu fosse você, eu aceitaria o emprego.

   • If she were here, she would help us.

   • Tradução: Se ela estivesse aqui, ela nos ajudaria.

Formação do Subjuntivo em Inglês

Ao contrário de outras línguas, o subjuntivo em inglês é simples. Ele não tem muitas formas diferentes para cada pessoa gramatical. Veja como ele é formado:

Subjuntivo no Presente

No presente, o subjuntivo é formado usando a base do verbo (infinitivo sem "to"). Para todos os sujeitos (I, you, he, she, we, they), a forma do verbo é a mesma:

• Exemplo 1:

  • It is important that she arrive on time.
  • Tradução: É importante que ela chegue na hora.

• Exemplo 2:

  • The boss insists that he finish the report by tomorrow.
  • Tradução: O chefe insiste que ele termine o relatório até amanhã.

Subjuntivo no Passado

No passado, o subjuntivo é mais raro e aparece principalmente com o verbo "to be". A forma "were" é usada para todos os sujeitos, independentemente da pessoa:

• Exemplo 1:

  • If I were rich, I would travel the world.
  • Tradução: Se eu fosse rico, viajaria pelo mundo.

• Exemplo 2:

  • If she were here, we could start the meeting.
  • Tradução: Se ela estivesse aqui, poderíamos começar a reunião.

Frases Que Usam o Subjuntivo em Inglês

Aqui estão algumas construções e expressões comuns que requerem o uso do subjuntivo:

• It is essential that...

  • Tradução: É essencial que...

• I suggest that...

  • Tradução: Eu sugiro que...

• If I were...

  • Tradução: Se eu fosse...

Essas frases costumam aparecer em contextos formais ou ao discutir hipóteses e desejos, ativando o uso do subjuntivo.

Expressar o Futuro em Inglês

Falar sobre o futuro em inglês pode parecer confuso à primeira vista, já que existem várias maneiras de formar frases que indicam acontecimentos futuros. Neste artigo, vamos explorar as diferentes formas de falar sobre o futuro em inglês, incluindo o uso de will, going to, o Present Continuous e o Future Continuous. Vamos explicar quando e como usar cada uma dessas formas, com exemplos claros e dicas úteis.

Principais Formas de Expressar o Futuro em Inglês

1. Will
2. Going to
3. Present Continuous (usado para futuro)
4. Future Continuous
5. Outras formas para falar sobre o futuro

Vamos explicar cada uma dessas formas em detalhes, com exemplos que ajudarão você a compreender e usar corretamente o futuro em inglês.

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1. Usando Will para Falar Sobre o Futuro

O uso de will é a maneira mais comum de falar sobre o futuro em inglês. Ele é utilizado para decisões feitas no momento da fala, previsões ou promessas.

Estrutura:

Sujeito + will + verbo principal (forma base)

Exemplos:

• I will call you tomorrow. (Eu vou te ligar amanhã.)
• She will visit her parents next week. (Ela vai visitar os pais dela na semana que vem.)
• It will rain later. (Vai chover mais tarde.)

Quando usar will:

• Decisões feitas no momento: I will have coffee, please. (Eu vou querer café, por favor.)
• Previsões sem certeza: I think it will be sunny tomorrow. (Eu acho que vai estar ensolarado amanhã.)
• Promessas: I will help you with your project. (Eu vou te ajudar com o projeto.)

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2. Usando Going to para o Futuro

Going to é usado para planos ou intenções e para previsões com base em evidências presentes.

Estrutura:

Sujeito + to be (am/is/are) + going to + verbo principal (forma base)

Exemplos:

• I am going to study tonight. (Eu vou estudar hoje à noite.)
• They are going to travel to Japan next year. (Eles vão viajar para o Japão no ano que vem.)
• Look at those clouds! It is going to rain soon. (Olhe para aquelas nuvens! Vai chover logo.)

Quando usar going to:

• Planos ou intenções: I am going to start a new course. (Eu vou começar um novo curso.)
• Previsões baseadas em evidências: She is going to have a baby. (Ela vai ter um bebê.)

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3. Usando o Present Continuous para Falar do Futuro

O Present Continuous (presente contínuo) também pode ser usado para falar sobre o futuro, especialmente quando se trata de planos já organizados ou compromissos.

Estrutura:

Sujeito + to be (am/is/are) + verbo principal com "-ing"

Exemplos:

• I am meeting my friends for lunch tomorrow. (Vou encontrar meus amigos para almoçar amanhã.)
• She is flying to New York next week. (Ela vai voar para Nova York na semana que vem.)

Quando usar o Present Continuous para o futuro:

• Use para falar de planos futuros já organizados: We are having a meeting next Monday. (Nós vamos ter uma reunião na próxima segunda-feira.)

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4. Usando o Future Continuous

O Future Continuous é utilizado para falar de uma ação que estará em andamento em um momento específico no futuro.

Estrutura:

Sujeito + will be + verbo principal com "-ing"

Exemplos:

• This time tomorrow, I will be flying to Paris. (A esta hora amanhã, estarei voando para Paris.)
• She will be working at 8 PM. (Ela estará trabalhando às 8 da noite.)

Quando usar o Future Continuous:

• Ações que estarão acontecendo em um momento futuro: At 9 PM, I will be watching the game. (Às 9 da noite, estarei assistindo ao jogo.)

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5. Outras Formas de Falar Sobre o Futuro

Além de will, going to e o Present Continuous, outras formas menos comuns podem ser usadas para expressar o futuro.

• Future Perfect: usado para ações que estarão completas em um ponto específico no futuro.
  Exemplo: By 2025, I will have finished my studies. (Em 2025, eu terei terminado meus estudos.)

• Be about to: indica algo que vai acontecer em breve.
  Exemplo: The movie is about to start. (O filme está prestes a começar.)

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Diferenças entre Will e Going to

A principal diferença entre will e going to está no nível de planejamento e certeza:

• Use will para decisões feitas no momento e previsões sem base concreta.
• Use going to para planos pré-determinados e previsões baseadas em evidências.

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Atividades práticas para treinar as diferentes formas de futuro em inglês:

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Atividade 1: Complete as frases com "will"

Preencha as frases a seguir com will e o verbo entre parênteses na forma correta.

1. I think it ______ (rain) tomorrow.
2. They ______ (come) to the party next Saturday.
3. I promise I ______ (help) you with your homework.
4. She ______ (not / forget) your birthday, don't worry!
5. We ______ (buy) a new car next month.

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Atividade 2: Complete as frases com "going to"

Complete as frases abaixo com going to e o verbo indicado.

1. Look at those dark clouds! It ______ (rain) soon.
2. They ______ (move) to a new house next year.
3. I ______ (study) harder for the next exam.
4. We ______ (travel) to Spain next summer.
5. She ______ (start) a new job in September.

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Atividade 3: Usando o "Present Continuous" para o futuro

Use o Present Continuous para completar as frases, indicando ações que já foram planejadas.

1. I ______ (meet) my friends for dinner tonight.
2. She ______ (fly) to London next week.
3. We ______ (have) a meeting with the boss tomorrow morning.
4. They ______ (leave) for vacation on Friday.
5. He ______ (play) tennis with his brother on Saturday.

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Atividade 4: Complete com "will" ou "going to"

Escolha a forma correta entre will e going to para completar as frases.

1. I forgot to call Jane! I ______ (call) her right now.
2. They ______ (buy) a new TV tomorrow, they already decided.
3. The train is delayed, so I ______ (be) late for the meeting.
4. He thinks the team ______ (win) the game tonight.
5. We ______ (visit) our grandparents next weekend; it’s already planned.

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Atividade 5: Future Continuous

Complete as frases com o Future Continuous usando o verbo indicado.

1. This time tomorrow, I ______ (study) for my exams.
2. At 8 PM tonight, they ______ (watch) a movie.
3. Don’t call me at 10 AM, I ______ (have) a meeting then.
4. We ______ (travel) to Italy this time next week.
5. He ______ (work) at the office all day tomorrow.

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Atividade 6: Complete com "will", "going to" ou "Future Continuous"

Escolha a forma correta para completar as frases.

1. By this time tomorrow, I ______ (sit) on the plane to New York.
2. Look at those kids! They ______ (break) the vase if they keep running around.
3. She ______ (not go) to the gym tonight because she’s too tired.
4. They ______ (watch) the match later; it’s been planned for days.
5. I think you ______ (like) this movie, it’s really good.

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Respostas:

Atividade 1: Complete as frases com "will"

1. I think it will rain tomorrow.
2. They will come to the party next Saturday.
3. I promise I will help you with your homework.
4. She won't forget your birthday, don't worry!
5. We will buy a new car next month.

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Atividade 2: Complete as frases com "going to"

1. Look at those dark clouds! It is going to rain soon.
2. They are going to move to a new house next year.
3. I am going to study harder for the next exam.
4. We are going to travel to Spain next summer.
5. She is going to start a new job in September.

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Atividade 3: Usando o "Present Continuous" para o futuro

1. I am meeting my friends for dinner tonight.
2. She is flying to London next week.
3. We are having a meeting with the boss tomorrow morning.
4. They are leaving for vacation on Friday.
5. He is playing tennis with his brother on Saturday.

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Atividade 4: Complete com "will" ou "going to"

1. I forgot to call Jane! I will call her right now.
2. They are going to buy a new TV tomorrow; they already decided.
3. The train is delayed, so I will be late for the meeting.
4. He thinks the team will win the game tonight.
5. We are going to visit our grandparents next weekend; it’s already planned.

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Atividade 5: Future Continuous

1. This time tomorrow, I will be studying for my exams.
2. At 8 PM tonight, they will be watching a movie.
3. Don’t call me at 10 AM, I will be having a meeting then.
4. We will be traveling to Italy this time next week.
5. He will be working at the office all day tomorrow.

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Atividade 6: Complete com "will", "going to" ou "Future Continuous"

1. By this time tomorrow, I will be sitting on the plane to New York.
2. Look at those kids! They are going to break the vase if they keep running around.
3. She won't go to the gym tonight because she’s too tired.
4. They will be watching the match later; it’s been planned for days.
5. I think you will like this movie, it’s really good.

 

Como Usar o Passado em Inglês

O Passado em Inglês

Introdução

O passado em inglês pode parecer desafiador para muitos aprendizes, mas dominar o uso correto dos tempos verbais no passado é essencial para se comunicar com clareza. Neste artigo, você vai aprender sobre os principais tempos verbais no passado em inglês, quando usá-los e como formar frases corretamente.

Principais Tempos Verbais no Passado em Inglês

Existem três tempos principais usados para expressar o passado em inglês:

1. Past Simple (Passado Simples)
2. Past Continuous (Passado Contínuo)
3. Past Perfect (Passado Perfeito)

Vamos explorar cada um deles em detalhes, com exemplos práticos para ajudar na compreensão.

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1. Passado Simples (Past Simple)

O Passado Simples é usado para descrever ações que começaram e terminaram no passado, sem ligação com o presente. Ele é formado pela adição de "-ed" aos verbos regulares e tem formas irregulares para alguns verbos.

Exemplo:

• I visited London last year. (Eu visitei Londres no ano passado.)
• She went to the cinema yesterday. (Ela foi ao cinema ontem.)

Dicas para usar o Passado Simples:

• Use para ações finalizadas.
• Utilize advérbios de tempo como yesterday, last week, two years ago, etc.

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2. Passado Contínuo (Past Continuous)

O Passado Contínuo é usado para descrever ações que estavam ocorrendo em um determinado momento do passado. Ele é formado pelo verbo to be no passado (was/were) + o verbo principal com "-ing".

Exemplo:

• I was watching TV when you called. (Eu estava assistindo TV quando você ligou.)
• They were playing football at 5 PM. (Eles estavam jogando futebol às 5 horas.)

Dicas para usar o Passado Contínuo:

• Use para descrever uma ação em andamento em um momento específico do passado.
• Pode ser usado para indicar duas ações ocorrendo ao mesmo tempo no passado.

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3. Passado Perfeito (Past Perfect)

O Passado Perfeito é utilizado para indicar uma ação que ocorreu antes de outra ação no passado. Ele é formado pelo verbo had + o particípio passado do verbo principal.

Exemplo:

• By the time I arrived, they had already left. (Quando eu cheguei, eles já tinham saído.)
• She had finished her homework before going out. (Ela tinha terminado o dever de casa antes de sair.)

Dicas para usar o Passado Perfeito:

• Use para mostrar que uma ação foi concluída antes de outra ação no passado.
• Frequente em narrativas, especialmente quando queremos esclarecer a ordem dos eventos.

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Diferenças e Dicas Extras

• O Passado Simples é o mais comum e usado para fatos específicos no passado.
• O Passado Contínuo destaca a duração ou contexto de uma ação em andamento.
• O Passado Perfeito é útil quando precisamos ressaltar que uma ação foi concluída antes de outra no passado.

Conclusão

Dominar os tempos verbais no passado em inglês é crucial para melhorar sua fluência e compreensão da língua. Ao praticar regularmente o uso do Past Simple, Past Continuous e Past Perfect, você será capaz de contar histórias e descrever eventos com clareza.

Alguns exercícios práticos para reforçar o uso dos diferentes tempos verbais no passado:

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**Exercício 1: Complete as frases com o Past Simple

1. Last week, I ______ (go) to the museum.
2. She ______ (see) a movie yesterday.
3. They ______ (buy) a new car two days ago.
4. He ______ (not/play) football last weekend.
5. We ______ (visit) our grandparents last summer.

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**Exercício 2: Complete as frases com o Past Continuous

1. I ______ (watch) TV when you called.
2. She ______ (read) a book while he ______ (cook) dinner.
3. They ______ (drive) to work at 7 AM.
4. We ______ (wait) for the bus when it started to rain.
5. What ______ (you/do) at 10 PM last night?

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**Exercício 3: Complete as frases com o Past Perfect

1. By the time I arrived, they ______ (leave).
2. She ______ (finish) her homework before going to the party.
3. After he ______ (eat) dinner, he went for a walk.
4. I ______ (never/see) such a beautiful place before that trip.
5. We ______ (already/start) cooking when they arrived.

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Exercício 4: Escolha o tempo correto (Past Simple, Past Continuous ou Past Perfect)

1. When I ______ (get) to the station, the train ______ (already/leave).
2. He ______ (study) when his friends ______ (arrive).
3. They ______ (watch) a movie when I ______ (call) them.
4. After they ______ (finish) dinner, they ______ (go) for a walk.
5. I ______ (see) her at the concert last night.

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Exercício 5: Combine os dois tempos verbais corretamente

Complete as frases com o Past Continuous e o Past Simple ou Past Perfect.

1. While I ______ (do) my homework, my brother ______ (play) video games.
2. By the time she ______ (arrive), we ______ (already/leave) the restaurant.
3. He ______ (drive) to work when he ______ (remember) he had forgotten his phone.
4. They ______ (watch) TV when the lights ______ (go) out.
5. After I ______ (finish) my work, I ______ (decide) to go for a walk.

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Respostas

Exercício 1: Past Simple

1. Last week, I went to the museum.
2. She saw a movie yesterday.
3. They bought a new car two days ago.
4. He did not play football last weekend.
5. We visited our grandparents last summer.

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Exercício 2: Past Continuous

1. I was watching TV when you called.
2. She was reading a book while he was cooking dinner.
3. They were driving to work at 7 AM.
4. We were waiting for the bus when it started to rain.
5. What were you doing at 10 PM last night?

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Exercício 3: Past Perfect

1. By the time I arrived, they had left.
2. She had finished her homework before going to the party.
3. After he had eaten dinner, he went for a walk.
4. I had never seen such a beautiful place before that trip.
5. We had already started cooking when they arrived.

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Exercício 4: Escolha o tempo correto

1. When I got to the station, the train had already left.
2. He was studying when his friends arrived.
3. They were watching a movie when I called them.
4. After they had finished dinner, they went for a walk.
5. I saw her at the concert last night.

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Exercício 5: Combine os dois tempos verbais

1. While I was doing my homework, my brother was playing video games.
2. By the time she arrived, we had already left the restaurant.
3. He was driving to work when he remembered he had forgotten his phone.
4. They were watching TV when the lights went out.
5. After I had finished my work, I decided to go for a walk.

As preposições em inglês

O Que São as preposições e Como Usá-las Corretamente

As preposições são palavras essenciais em qualquer idioma, e em inglês, seu uso é fundamental para a construção de frases coerentes e compreensíveis. No entanto, muitos aprendizes de inglês enfrentam dificuldades com elas, principalmente devido às diferenças em relação ao uso das preposições no português. Neste artigo, vamos explorar o que são preposições em inglês, como usá-las corretamente e quais são as mais comuns.

O que são Preposições?

Preposições são palavras que ligam substantivos, pronomes ou frases a outras partes da sentença, indicando uma relação de lugar, tempo, direção ou modo. Elas geralmente aparecem antes de um substantivo ou pronome, formando o que chamamos de frase preposicional.

Exemplo:

• She is at the park. (Ela está no parque.)
• The book is on the table. (O livro está em cima da mesa.)

Tipos de Preposições

1. Preposições de Lugar Indicam onde algo está ou acontece.

   • In: usado para lugares fechados ou dentro de algo. Ex: She is in the room.
   • On: usado para superfícies. Ex: The book is on the table.
   • At: usado para locais específicos. Ex: He is at the bus stop.

2. Preposições de Tempo Indicam quando algo acontece.

   • In: usado para meses, anos, séculos e períodos longos. Ex: In 2020, we stayed home.
   • On: usado para dias e datas específicas. Ex: On Monday, I will visit you.
   • At: usado para horários específicos. Ex: At 8:00 PM, the show starts.

3. Preposições de Movimento/Direção Mostram a direção para onde algo está indo.

   • To: indica movimento em direção a um lugar. Ex: She is going to the office.
   • Into: usado para movimento para dentro de algo. Ex: The cat jumped into the box.
   • Onto: movimento para uma superfície. Ex: He climbed onto the roof.

4. Preposições de Modo Descrevem como algo é feito.

   • By: indica o meio pelo qual algo é feito. Ex: They traveled by car.
   • With: indica a ferramenta ou instrumento usado. Ex: He cut the paper with scissors.

Preposições Comuns em Inglês

Agora que entendemos os tipos, aqui estão algumas das preposições mais comuns e seus usos:

• About: sobre. Ex: She talked about her vacation.
• Before: antes. Ex: I need to finish this before noon.
• After: depois. Ex: Let's meet after work.
• Between: entre. Ex: The keys are between the cushions.
• Under: debaixo de. Ex: The shoes are under the bed.

Dicas para Usar Preposições Corretamente

1. Evite Traduções Diretas: As preposições muitas vezes não correspondem diretamente entre inglês e português. Por exemplo, em inglês usamos "at home", enquanto em português é "em casa", sem preposição.

2. Memorize Expressões Fixas: Algumas expressões em inglês sempre usam uma determinada preposição. Por exemplo:

   • Interested in (interessado em)
   • Afraid of (com medo de)
   • Good at (bom em)

3. Pratique com Frases: A prática é essencial para aprender a usar preposições. Tente criar frases utilizando diferentes tipos de preposições para se acostumar.

Exercício para Praticar Preposições

Complete as frases com a preposição correta:

1. She is ___ the bus stop.
2. The book is ___ the shelf.
3. We will meet ___ 6:00 PM.
4. I was born ___ 1995.
5. The dog jumped ___ the car.

Respostas:

1. at
2. on
3. at
4. in
5. into

Exercício 1: Complete as frases com a preposição correta

Escolha a preposição que melhor completa cada frase.

1. She is sitting ___ the chair.
   a) in
   b) on
   c) at

2. The book is ___ the table.
   a) under
   b) between
   c) next

3. We are going ___ the park.
   a) to
   b) in
   c) on

4. The cat is hiding ___ the bed.
   a) on
   b) under
   c) in

5. I usually go to work ___ bus.
   a) by
   b) with
   c) on

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Exercício 2: Escolha a preposição correta para cada frase

Complete as frases com a preposição mais adequada.

1. She arrived ___ the airport on time.
   a) at
   b) in
   c) to

2. The picture is hanging ___ the wall.
   a) in
   b) on
   c) at

3. I will meet you ___ 5 PM.
   a) at
   b) on
   c) in

4. He lives ___ London.
   a) at
   b) on
   c) in

5. The keys are ___ the drawer.
   a) in
   b) on
   c) at

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Respostas:

Exercício 1:

1. b) on
2. a) under
3. a) to
4. b) under
5. a) by

Exercício 2:

1. a) at
2. b) on
3. a) at
4. c) in
5. a) in

Noções básicas da gramática do inglês

 Aqui estão algumas noções básicas de gramática da língua inglesa:

1. Artigos:

• O artigo definido é "the" e é usado antes de um substantivo específico, indicando que se trata de algo particular.
• O artigo indefinido é "a" ou "an" e é usado antes de um substantivo não específico, indicando que se trata de um exemplo geral de algo.

2. Substantivos:

• Em inglês, os substantivos podem ser contáveis ou incontáveis. Substantivos contáveis podem ser contados (um, dois, três...) enquanto substantivos incontáveis não podem ser contados (água, ar, açúcar...).
• Substantivos em inglês não têm gênero.

3. Adjetivos:

• Adjetivos em inglês não concordam com o substantivo em gênero ou número.
• A ordem normal de colocação do adjetivo é antes do substantivo.
• Exemplo: "the red car" (o carro vermelho).

4. Verbos:

• Em inglês, os verbos têm diferentes formas conjugadas para cada pessoa e tempo.
• Exemplo: o verbo "to be" (ser/estar) na primeira pessoa do singular (I am) significa "eu sou/estou".

5. Advérbios:

• Advérbios em inglês geralmente são formados acrescentando-se "-ly" ao adjetivo correspondente.
• Exemplo: "quick" (rápido) torna-se "quickly" (rapidamente).

6. Pronomes:

• Pronomes em inglês incluem "I" (eu), "you" (você), "he" (ele), "she" (ela), "we" (nós), "they" (eles/elas) e "it" (isso).

7. Preposições:

• Preposições são palavras que indicam a relação entre duas coisas.
• Exemplo: "in" pode significar "em" dependendo do contexto.

Essas são apenas algumas noções básicas de gramática da língua inglesa. Há muito mais a aprender e aperfeiçoar em relação à língua, mas espero que essas informações possam ajudá-lo a começar.