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Expressões em Inglês (nível avançado)

 

Expressões em Inglês que Você Precisa Saber: Exemplos e Traduções

Aprender inglês vai além de memorizar palavras isoladas. Para falar de forma natural, é fundamental conhecer expressões usadas no dia a dia por nativos. Neste artigo, vamos explicar detalhadamente algumas delas, como I am likely to, I am willing to, I am bound to, Can’t stand, I happen to, I am about to e também If only.

Todas vêm acompanhadas de exemplos traduzidos para o português, para que você entenda o uso de forma prática.


1. I am likely to – Eu provavelmente vou / Eu tenho chance de

Essa expressão indica probabilidade, algo que é esperado ou provável de acontecer.

✅ Exemplos:

  • I am likely to pass the test. → Eu provavelmente vou passar na prova.

  • She is likely to be late. → Ela provavelmente vai se atrasar.


2. I am willing to – Estou disposto a

Usada para mostrar disposição ou prontidão para fazer algo, mesmo que não seja fácil ou agradável.

✅ Exemplos:

  • I am willing to help you with your project. → Estou disposto a te ajudar com o seu projeto.

  • She is willing to take the risk. → Ela está disposta a correr o risco.


3. I am bound to – Estou destinado a / Tenho que / Vai certamente acontecer

Expressa certeza ou forte obrigação, algo que inevitavelmente ocorrerá.

✅ Exemplos:

  • He is bound to succeed. → Ele está destinado a ter sucesso.

  • We are bound to meet again. → Nós certamente vamos nos encontrar de novo.


4. Can’t stand – Não suporto / Não aguento

Usada para expressar forte aversão ou incômodo em relação a algo.

✅ Exemplos:

  • I can’t stand the heat. → Eu não suporto o calor.

  • She can’t stand waiting in long lines. → Ela não aguenta esperar em filas longas.


5. I happen to – Acontece que / Por acaso / Eu tive a oportunidade de

Indica algo que acontece por coincidência ou casualidade.

✅ Exemplos:

  • I happen to know him. → Acontece que eu o conheço.

  • She happened to be there when it started. → Por acaso, ela estava lá quando começou.


6. I am about to – Estou prestes a / Estou a ponto de

Mostra que algo vai acontecer em breve, geralmente dentro de poucos instantes.

✅ Exemplos:

  • I am about to leave. → Estou prestes a sair.

  • The movie is about to start. → O filme está para começar.


7. If only – Quem dera / Se ao menos

É uma expressão usada para expressar desejo, arrependimento ou frustração.

✅ Exemplos:

  • If only I had more time. → Quem dera eu tivesse mais tempo.

  • If only she were here. → Se ao menos ela estivesse aqui.


Como usar essas expressões para falar como um nativo

👉 A chave está na prática. Monte frases sobre sua própria rotina ou vida usando cada expressão:

  • I am likely to travel next year. (É provável que eu viaje no próximo ano.)

  • I can’t stand doing paperwork. (Não suporto fazer burocracia.)

  • If only I spoke English fluently! (Quem dera eu falasse inglês fluentemente!)


Perguntas Frequentes (FAQ)

Qual a diferença entre I am likely to e I am about to?

  • I am likely to expressa probabilidade.

  • I am about to indica que algo vai acontecer em breve.

Posso usar can’t stand com verbos no infinitivo?

Normalmente, usa-se com verbos terminados em -ing.

  • Correto: I can’t stand waiting.

  • Incorreto: I can’t stand to wait. (muito raro, não é a forma natural).

If only é usado no presente ou passado?

Pode ser usado em ambos:

  • Presente (desejo): If only I had a car. (Quem dera eu tivesse um carro.)

  • Passado (arrependimento): If only I had studied more. (Se ao menos eu tivesse estudado mais.)


Essas expressões — I am likely to, I am willing to, I am bound to, Can’t stand, I happen to, I am about to e If only — aparecem constantemente em filmes, músicas, livros e conversas do dia a dia. Dominar o uso delas vai deixar seu inglês mais natural, fluente e próximo do de um nativo.


Vocabulário para TOEFL, TOEIC E IELTS

 Na postagem vamos aprender vocabulário de inglês avançado muito importante para os estudantes que estejam estudando para obter o certificado de língua inglesa TOEFL, IELTS, TOEIC, Cambridge... Desenvolver um bom vocabulário é muito importante para passar nas provas. Também recomendo o uso de um bom dicionário, pois algumas dessas palavras têm vários significados.


Vocabulário para
TOEFL, TOEIC, IELTS, Cambridge exams...

bestow: conceder, entregarimpair: prejudicar

squander: desperdiçar, malgastar

retrieve: recuperar, buscar
idle: desocupado, ocioso

upbeat: alegre, otimista
slaughter: matança, abate

strain: tensão
summon: convocar

dazzle: ofuscar
 compel: obrigar, forçar

quirk: peculiaridade
 hassle: luta, esforço

ludicrous: ridículo, absurdo
 stickler: insistente

adjourn: postergar
 hasty: ligeiro, apressado

bequeath: legar
nonchalant: sereno, calmo

adjure: adiar
heed: atenção

albeit: embora, ainda que
adamant: inflexível

undertake: assumir, executar
amend: ajustar

sake: fim, motivo
deceive: enganar

bigotry: intolerância, preconceito
pervasive: penetrante

adept: hábil
distort: distorcer

thrive: desenvolver-se, prosperar
mislead: despistar, enganar

bland: insípido, sem sabor
outdo: superar, exceder

flaunt: exibir
exploit: explorar

entice: persuadir, convencer
haphazard: casual, acidental

steady: estável




Vocabulário para TOEFL, TOEIC E IELTS


Exemplos:




Vocabulário para TOEFL, TOEIC E IELTS
Exemplos:


Vocabulário para TOEFL, TOEIC E IELTS
Exemplos:


Vocabulário para TOEFL, TOEIC E IELTS
Exemplos:


Plurais irregulares em inglês

O plural irregular em inglês

Nesta lição vamos aprender os plurais irregulares em inglês, alguns são muito importantes, por isso, devemos estudar eles. Ao final temos 2 atividades para praticar.
  1. Man - Men | Homem - Homens
  2. Woman - Women | Mulher - Mulheres
  3. Child - Children | Criança - Crianças
  4. Foot - Feet | - Pés
  5. Tooth - Teeth | Dente - Dentes
  6. Goose - Geese | Ganso - Gansos
  7. Mouse - Mice | Rato - Ratos
  8. Person - People | Pessoa - Pessoas
  9. Ox - Oxen | Boi - Bois
  10. Louse - Lice | Piolho - Piolhos
  11. Cactus - Cacti | Cacto - Cactos
  12. Focus - Foci | Foco - Focos
  13. Thesis - Theses | Tese - Teses
  14. Crisis - Crises | Crise - Crises
  15. Datum - Data | Dado - Dados
  16. Phenomenon - Phenomena | Fenômeno - Fenômenos
  17. Analysis - Analyses | Análise - Análises
  18. Diagnosis - Diagnoses | Diagnóstico - Diagnósticos
  19. Appendix - Appendices | Apêndice - Apêndices
  20. Index - Indices (or Indexes) | Índice - Índices
  21. Matrix - Matrices | Matriz - Matrizes
  22. Vertex - Vertices | Vértice - Vértices
  23. Bacterium - Bacteria | Bactéria - Bactérias
  24. Medium - Media | Meio - Meios
  25. Curriculum - Curricula | Currículo - Currículos
  26. Alumnus - Alumni | Ex-aluno - Ex-alunos
  27. Syllabus - Syllabi (or Syllabuses) | Sílabo - Sílabos
  28. Nucleus - Nuclei | Núcleo - Núcleos
  29. Radius - Radii | Raio - Raios
  30. Stimulus - Stimuli | Estímulo - Estímulos
  31. Fungus - Fungi | Fungo - Fungos
  32. Axis - Axes | Eixo - Eixos
  33. Appendix - Appendices | Apêndice - Apêndices
  34. Leaf - Leaves | Folha - Folhas
  35. Knife - Knives | Faca - Facas
  36. Life - Lives | Vida - Vidas
  37. Wife - Wives | Esposa - Esposas
  38. Shelf - Shelves | Prateleira - Prateleiras
  39. Wolf - Wolves | Lobo - Lobos
  40. Half - Halves | Metade - Metades
  41. Elf - Elves | Elfo - Elfos
  42. Calf - Calves | Bezerro - Bezerros
  43. Scarf - Scarves (or Scarfs) | Cachecol - Cachecóis
  44. Loaf - Loaves | Pão - Pães
  45. Thief - Thieves | Ladrão - Ladrões
  46. Self - Selves | Eu - Eus / Sem - Sens
  47. Hoof - Hooves (or Hoofs) | Casco - Cascos
  48. Chief - Chiefs | Chefe - Chefes
  49. Fish - Fish (or Fishes) | Peixe - Peixes
  50. Sheep - Sheep | Ovelha - Ovelhas

Exercícios para reforçar o aprendizado

Exercício 1: Complete as frases com o plural correto da palavra entre parênteses.

  1. The __________ (child) are playing in the park.
  2. I saw several __________ (mouse) in the basement.
  3. The __________ (woman) are discussing the project.
  4. He needs to see a dentist because his __________ (tooth) hurt.
  5. The __________ (man) are working on the construction site.

Respostas:

  1. The children are playing in the park.
  2. I saw several mice in the basement.
  3. The women are discussing the project.
  4. He needs to see a dentist because his teeth hurt.
  5. The men are working on the construction site.

Exercício 2: Transforme as palavras no singular em suas formas no plural.

  1. Foot → __________
  2. Goose → __________
  3. Person → __________
  4. Cactus → __________
  5. Leaf → __________

Respostas:

  1. FootFeet
  2. GooseGeese
  3. PersonPeople
  4. CactusCacti
  5. LeafLeaves


Perguntas em inglês sobre a IA

50 perguntas em inglês sobre a IA e sua influência nos empregos e outros assuntos

Vocabulário para desenvolver uma conversação sobre IA

  1. Artificial Intelligence (AI) - Inteligência Artificial (IA)
  2. Machine Learning - Aprendizado de Máquina
  3. Deep Learning - Aprendizado Profundo
  4. Neural Network - Rede Neural
  5. Algorithm - Algoritmo
  6. Big Data - Big Data (dados massivos)
  7. Data Mining - Mineração de Dados
  8. Natural Language Processing (NLP) - Processamento de Linguagem Natural (PLN)
  9. Computer Vision - Visão Computacional
  10. Automation - Automação
  11. Robotics - Robótica
  12. Chatbot - Chatbot
  13. Artificial Neural Network (ANN) - Rede Neural Artificial (RNA)
  14. Cognitive Computing - Computação Cognitiva
  15. Predictive Analytics - Análise Preditiva
  16. Supervised Learning - Aprendizado Supervisionado
  17. Unsupervised Learning - Aprendizado Não Supervisionado
  18. Reinforcement Learning - Aprendizado por Reforço
  19. Data Science - Ciência de Dados
  20. Feature Extraction - Extração de Características
  21. Overfitting - Sobreajuste
  22. Underfitting - Subajuste
  23. Hyperparameter - Hiperparâmetro
  24. Training Data - Dados de Treinamento
  25. Test Data - Dados de Teste
  26. Artificial General Intelligence (AGI) - Inteligência Artificial Geral (IAG)
  27. Fuzzy Logic - Lógica Fuzzy
  28. Heuristic - Heurística
  29. Pattern Recognition - Reconhecimento de Padrões
  30. Data Set - Conjunto de Dados
  31. Decision Tree - Árvore de Decisão
  32. Support Vector Machine (SVM) - Máquina de Vetores de Suporte (SVM)
  33. Clustering - Agrupamento
  34. Regression Analysis - Análise de Regressão
  35. Anomaly Detection - Detecção de Anomalias
  36. Recommendation System - Sistema de Recomendação
  37. Speech Recognition - Reconhecimento de Fala
  38. Voice Assistant - Assistente de Voz
  39. Data Labeling - Rotulagem de Dados
  40. Bias - Viés
  41. Ethics in AI - Ética na IA
  42. Blockchain - Blockchain
  43. Quantum Computing - Computação Quântica
  44. Cloud Computing - Computação em Nuvem
  45. Edge Computing - Computação de Borda
  46. Internet of Things (IoT) - Internet das Coisas (IoT)
  47. Data Privacy - Privacidade de Dados
  48. Cybersecurity - Cibersegurança
  49. Digital Twin - Gêmeo Digital
  50. Human-Machine Interaction - Interação Humano-Máquina

Perguntas:

  1. How do you think AI will impact job availability in the next decade?
  2. Will AI create more jobs than it eliminates, or vice versa?
  3. How can workers prepare for the rise of AI in their industries?
  4. What are some jobs that AI is likely to replace entirely?
  5. Which industries are most at risk of job displacement due to AI?
  6. Can AI be used to enhance job performance rather than replace human workers?
  7. How might AI change the skill sets required for future jobs?
  8. What role will AI play in the education and training of future workers?
  9. How can companies balance the implementation of AI with the need to retain human employees?
  10. What are some ethical concerns surrounding AI in the workplace?
  11. How might AI affect job satisfaction and employee well-being?
  12. Will AI lead to more or less workplace diversity?
  13. Can AI help to close the gender gap in certain industries?
  14. How will AI impact the gig economy?
  15. What is the potential for AI to create entirely new industries?
  16. How might AI change the way we think about work-life balance?
  17. Will AI make certain jobs obsolete, or will it simply change the way they are performed?
  18. How can governments and policymakers prepare for the economic impact of AI on jobs?
  19. What are some ways to ensure that AI development benefits society as a whole?
  20. How might AI affect global economic inequality?
  21. Can AI be used to reduce unemployment?
  22. What is the potential for AI to disrupt traditional career paths?
  23. How will AI influence the future of remote work?
  24. What role might AI play in human resource management?
  25. How can companies ensure transparency and fairness in AI-driven hiring processes?
  26. Will AI make it easier or harder for people to find meaningful work?
  27. How might AI impact the creative industries, such as art, music, and writing?
  28. Can AI replace the human touch in customer service roles?
  29. How will AI influence decision-making processes in businesses?
  30. What are the potential risks of relying too heavily on AI in the workplace?
  31. How can AI be used to enhance collaboration among employees?
  32. What role will AI play in project management and productivity tools?
  33. How might AI affect the way we approach problem-solving at work?
  34. Can AI help to reduce bias in the workplace?
  35. How will AI impact the future of leadership and management roles?
  36. What are the potential benefits of AI for small businesses?
  37. How can AI be used to improve workplace safety?
  38. What are the implications of AI for employee privacy?
  39. How might AI influence the future of performance evaluations?
  40. Will AI lead to shorter workweeks and more leisure time for workers?
  41. How can AI be integrated into existing business models without causing disruption?
  42. What are some challenges companies might face when implementing AI solutions?
  43. How might AI change the nature of competition in various industries?
  44. What is the potential for AI to improve customer experience and satisfaction?
  45. How can AI be used to personalize products and services?
  46. What role might AI play in the future of supply chain management?
  47. How will AI impact the healthcare industry and patient care?
  48. What are the potential environmental impacts of AI development and deployment?
  49. How can AI be used to address social issues such as poverty and education?
  50. What are the long-term implications of AI for society as a whole?

Exercícios de gramática inglesa

Atividades de gramática de inglês

1. Uso de tempos verbais:

  • Atividade: Complete as frases com o tempo verbal correto (Present Perfect, Past Perfect, Present Continuous, Past Continuous).
    1. "I ___ (work) here since 2010."
    2. "By the time we arrived, the concert ___ (already/start)."
    3. "She ___ (watch) TV when I called."
    4. "We ___ (live) in this city for ten years."
    5. "They ___ (finish) their homework before dinner."

2. Condicionais (Zero, First, Second, Third):

  • Atividade: Escreva frases usando diferentes tipos de condicionais.
    1. "If I ___ (be) you, I would take that job."
    2. "If she had studied more, she ___ (pass) the exam."
    3. "If it rains tomorrow, we ___ (cancel) the picnic."
    4. "If he ___ (not/eat) breakfast, he will be hungry."
    5. "If I had known, I ___ (tell) you earlier."

3. Reported Speech:

  • Atividade: Transforme frases diretas em discurso indireto.
    1. Direto: "I will go to the party," she said.
      Indireto: She said that she ___ (go) to the party.
    2. Direto: "We are leaving now," they said.
      Indireto: They said that they ___ (leave) now.
    3. Direto: "He didn't like the movie," she mentioned.
      Indireto: She mentioned that he ___ (not/like) the movie.
    4. Direto: "I have finished my homework," John said.
      Indireto: John said that he ___ (finish) his homework.
    5. Direto: "She can speak three languages," he told me.
      Indireto: He told me that she ___ (can/speak) three languages.

4. Uso de artigos definidos e indefinidos:

  • Atividade: Complete as frases com "a", "an", "the", ou sem artigo.
    1. "I have ___ book on the shelf."
    2. "___ Amazon River is the longest in the world."
    3. "She is ___ engineer."
    4. "___ sun rises in the east."
    5. "He has ___ orange and ___ banana in his bag."

5. Uso de voz passiva:

  • Atividade: Reescreva as frases em voz passiva.
    1. "They built the house in 2015."
      "The house ___ (build) in 2015."
    2. "She writes a letter every day."
      "A letter ___ (write) every day by her."
    3. "They are repairing the car."
      "The car ___ (repair) by them."
    4. "Someone has stolen my bike."
      "My bike ___ (steal) by someone."
    5. "They will announce the results tomorrow."
      "The results ___ (announce) tomorrow."

6. Preposições complexas:

  • Atividade: Escolha a preposição correta para completar as frases.
    1. "He is responsible ___ managing the team."
    2. "They apologized ___ the inconvenience."
    3. "She is interested ___ learning new languages."
    4. "He insisted ___ paying the bill."
    5. "They are capable ___ solving the problem."

7. Phrasal Verbs:

  • Atividade: Complete as frases com o phrasal verb correto.
    1. "I need to ___ (look after/look for) my keys."
    2. "We ___ (give up/give in) smoking last year."
    3. "She ___ (ran out of/got over) sugar and went to the store."
    4. "He ___ (came across/runs into) an old friend at the park."
    5. "They ___ (put off/put up with) the meeting until next week."

8. Conectores e conjunções:

  • Atividade: Combine as frases usando os conectores corretos (e.g., however, although, despite, because).
    1. "She was tired. She finished the project."
      (Although)
    2. "It was raining. We went for a walk."
      (Despite)
    3. "He didn't study. He passed the exam."
      (However)
    4. "I was late. I missed the bus."
      (Because)
    5. "They worked hard. They didn't achieve their goal."
      (Although)

Aqui estão as respostas para cada um dos exercícios:

1. Uso de tempos verbais:

  1. "I have been working here since 2010."
  2. "By the time we arrived, the concert had already started."
  3. "She was watching TV when I called."
  4. "We have been living in this city for ten years."
  5. "They had finished their homework before dinner."

2. Condicionais (Zero, First, Second, Third):

  1. "If I were you, I would take that job."
  2. "If she had studied more, she would have passed the exam."
  3. "If it rains tomorrow, we will cancel the picnic."
  4. "If he doesn’t eat breakfast, he will be hungry."
  5. "If I had known, I would have told you earlier."

3. Reported Speech:

  1. Direto: "I will go to the party," she said.
    Indireto: She said that she would go to the party.
  2. Direto: "We are leaving now," they said.
    Indireto: They said that they were leaving now.
  3. Direto: "He didn't like the movie," she mentioned.
    Indireto: She mentioned que he hadn’t liked the movie.
  4. Direto: "I have finished my homework," John said.
    Indireto: John said that he had finished his homework.
  5. Direto: "She can speak three languages," he told me.
    Indireto: He told me that she could speak three languages.

4. Uso de artigos definidos e indefinidos:

  1. "I have a book on the shelf."
  2. "The Amazon River is the longest in the world."
  3. "She is an engineer."
  4. "The sun rises in the east."
  5. "He has an orange and a banana in his bag."

5. Uso de voz passiva:

  1. "They built the house in 2015."
    "The house was built in 2015."
  2. "She writes a letter every day."
    "A letter is written every day by her."
  3. "They are repairing the car."
    "The car is being repaired by them."
  4. "Someone has stolen my bike."
    "My bike has been stolen by someone."
  5. "They will announce the results tomorrow."
    "The results will be announced tomorrow."

6. Preposições complexas:

  1. "He is responsible for managing the team."
  2. "They apologized for the inconvenience."
  3. "She is interested in learning new languages."
  4. "He insisted on paying the bill."
  5. "They are capable of solving the problem."

7. Phrasal Verbs:

  1. "I need to look for my keys."
  2. "We gave up smoking last year."
  3. "She ran out of sugar and went to the store."
  4. "He came across an old friend at the park."
  5. "They put off the meeting until next week."

8. Conectores e conjunções:

    1. "She was tired. She finished the project."
      "Although she was tired, she finished the project."
    2. "It was raining. We went for a walk."
      "Despite the rain, we went for a walk."
    3. "He didn't study. He passed the exam."
      "He passed the exam, however, he didn't study."
    4. "I was late. I missed the bus."
      "Because I was late, I missed the bus."
    5. "They worked hard. They didn't achieve their goal."
      "Although they worked hard, they didn't achieve their goal."

Advérbios e expressões de tempo em inglês

Expressar o tempo da forma certa é muito importante e em todas as línguas podemos encontrar muitas formas de fazé-lo. Os advérbios de tempo e outras expressões semelhantes servem para indicar quando a ação ocorreu. A seguir temos uma lista com os mais usados.

Passiva em inglês

A voz passiva (passive voice) é uma construção gramatical que usa o auxiliar to be e o past participle de um verbo:


·        My camerahas been stolen. (Minha câmera foi roubada);


·        The Mona Lisa was painted in 1503. (A Mona Lisa foi pintada em 1503);


·        We are being followed. (Nós estamos sendo seguidos);


·        She was seriously injured in the car crash. (Ela ficou gravemente ferida no acidente de carro);


·        You will be told when to come. (Você será informado quando vir);


·        The school was built just after the war. (A escola foi construída logo após a guerra);


·        Theski race has been cancelled due to lack of snow.( A corrida de esqui foi cancelada devido à falta de neve).


A passiva tem duas funções principais:

Em primeiro lugar, usamos o passivo quando estamos mais interessados no que aconteceu do que em quem o fez. Por exemplo, ao dizer que “My camera has been stoleno falante está transmitindo informações importantes sobre sua câmera.


A câmera é o foco de interesse, e assim o orador fez o assunto da frase. Ele não conhece nem se importa com quem tomou. Da mesma forma, na frase, “The Mona Lisa was painted in 1503o orador quer nos dizer quando a pintura foi feita. Ela não está interessada em nos dizer quem a pintou, ou talvez ela espere que já saibamos que foi pintada por Leonardo da Vinci.

O passivo pode ser usado em todos os tempos. A lista a seguir tem exemplos dos usos mais comuns:


·        The classrooms are cleaned every afternoon. (present simple);


·        A new road is being built behind the school. (present continuous);


·        The boy was seen spraying paint on the wall. (past simple);


·        I was late because the road was being repaired. (past continuous);


·        The car thief has been caught. (present perfect);


·        The painting had been damaged during the war. (past perfect);


·        You will be shown how to do it. (future);


·        It must be done. (modal verb + simple infinitive);


·        She likes to be praised when she does well. (infinitive com to);


·        I hate being watched when I'm working. (gerund).



Mais exemplos sobre a passiva

A passiva é usada para enfatizar o objeto da frase em vez do sujeito. A estrutura básica da voz passiva em inglês é:

[Objeto] + [to be] + [verbo no particípio passado] + [por] + [agente]

Veja abaixo alguns exemplos de voz passiva em inglês com a tradução correspondente:

  1. Present Simple Passive:

Exemplo: O bolo é feito pelo meu pai. (The cake is made by my father.)

  1. Past Simple Passive:

Exemplo: A carta foi enviada ontem. (The letter was sent yesterday.)

  1. Present Continuous Passive:

Exemplo: A casa está sendo construída agora. (The house is being built now.)

  1. Present Perfect Passive:

Exemplo: Muitos livros foram vendidos este mês. (Many books have been sold this month.)

  1. Future Simple Passive:

Exemplo: O carro será consertado amanhã. (The car will be repaired tomorrow.)

  1. Modal Verbs in Passive:

Exemplo: O projeto pode ser concluído até o final da semana. (The project can be completed by the end of the week.)

Lembre-se de que o agente (a pessoa ou coisa que realiza a ação) pode ser opcional na voz passiva em inglês, e pode ser omitido quando não for importante ou desconhecido.


Exercício de voz passiva em inglês:

Este exercício permite praticar a transformação de frases da voz ativa para a voz passiva, focando na estrutura correta em inglês.

Transforme as seguintes frases ativas em voz passiva.

  1. The chef prepares the meal.
  2. They will announce the results tomorrow.
  3. The company is building a new office.
  4. Someone cleaned the room yesterday.
  5. The artist painted a beautiful portrait.
  6. They are going to release the new album next week.
  7. The teacher has corrected all the exams.
  8. The firefighters rescued the cat from the tree.
  9. They had completed the project before the deadline.
  10. The government is implementing new regulations.
  11. The doctor prescribed some medicine.
  12. People speak English all over the world.
  13. The mechanic fixed my car last week.
  14. The kids are playing a game.
  15. The manager will approve the budget soon.

Respostas:

  1. The meal is prepared by the chef.
  2. The results will be announced tomorrow.
  3. A new office is being built by the company.
  4. The room was cleaned yesterday.
  5. A beautiful portrait was painted by the artist.
  6. The new album is going to be released next week.
  7. All the exams have been corrected by the teacher.
  8. The cat was rescued from the tree by the firefighters.
  9. The project had been completed before the deadline.
  10. New regulations are being implemented by the government.
  11. Some medicine was prescribed by the doctor.
  12. English is spoken all over the world.
  13. My car was fixed by the mechanic last week.
  14. A game is being played by the kids.
  15. The budget will be approved soon by the manager.


Exercício: Verbos irregulares em inglês

Exercicio: Completar o cuadro de irregular verbs:

Relembrando: Verbos irregulares em inglês são aqueles que não seguem o padrão regular de conjugação no passado e no particípio passado. Em vez de adicionar "-ed" ao final do verbo para formar o passado, esses verbos têm formas próprias que devem ser decoradas. (Você pode encontrar ajuda na lição de verbos irregulares)



Infinitivo





Passado


Particípio


Significado em português





said


said





make





made





go


went








take





taken





come





come





see





seen





know


knew








get





got/gotten





give


gave








find





found





think


thought











told


told








became


become





show


showed








leave


left








feel





felt





put





put





bring





brought








began


begun





keep





kept








held


held








wrote


written





stand





stood





hear


heard








let


let








mean





meant





set





set





meet


met








run





run





pay





paid





sit





sat





speak


spoke








lie





lain





lead





led





read





read





grow


grew








lose


lost








fall





fallen





send





sent








built


built





understand





understood





draw





drawn





break


broke








spend





spent





cut





cut








rose


risen





drive


drove








buy





bought





wear


wore











chose


chosen